Я занимаюсь видеосъемкой выпускных в детских садах. Как снимать выпускной в детском саду? Или…Как снимать один день из жизни детского сада…Детские сады (выпускные) я снимаю в две камеры.

Это очень удобно оператору и на монтаже. Праздник получается наиболее полным. Первая камера ставится на общий план.

То есть план, при котором картинка в камере, должна охватывать максимум зального пространства.

На первой камере (общий план) устанавливается объектив с широким углом обзора. У меня был установлен Panasonic 7-14 mm F/4 . Вот примеры, как расположена камера в зале см.фото 1 и сразу же картинка этого же зала с общей камеры см.фото 2.

Очень хорошо, что этот объектив имеет возможность трансфокации, так как во время съемки иногда приходилось зуммировать картинку. Благодаря широкому углу, мы видим , что все дети вошли в кадр, несмотря на то, что подошли достаточно близко! см.

фото 3

Конечно же, мы видим небольшие искажения по краям картинки, это так называемая «фишайность» — она присуща многим объективам с очень широким углом. Легко правится при пост обработке видео на компьютере.

Фото 1

Фото 2

Фото 3

Детские сады, как правило, залиты светом. см.фото 4 и 5 Это и группы и актовые залы. Поэтому ставить туда стационарный свет, не имеет смысла. У меня всегда есть с собой LED-фонарь, если прижмет, его можно поставить на общаковую камеру. В сценариях были варианты, когда гасили свет:

1. Зажигали бенгальские огни 2. Включали проектор со слайдами и фильмом 3. Имитация ночи со звездами.

Во всех этих случая фонарь я не включал. Такая задумка у них, ну что же…Яркое пятно света только испортит всю картинку режиссера -постановщика.

Я и не поднимал изо и не открывал диафрагму, то есть, снимал с теми же настройками, которые были установлены для освещённого зала. Шум будет, но это не страшно. На посте можно ещё и притемнить чуть….для эффектности.

В портфолио, я такие работы не выкладывал, а для родителей всё было нормально. Они же видели…как резко выключили свет…

Был всего один случай с использованием накамерника, когда родители проводили выпускной не в группе сада, а в кафе. Но…накамерный свет должен быть с вами — ВСЕГДА! см.фото 6

Фото 4

Фото 5

Фото 6

Я приезжаю за 1 час до начала выпускного, не для того чтобы поснимать интервьюшки с детьми, сразу от этого отказываюсь, если родители просят. А для того, что бы по возможности ИДЕАЛЬНО выставиться и настроиться на предстоящий выпускной бал. Вот на картинке показано, как я расчищаю место под солнцем.

Диафрагму на общей камере я зажимаю до 7-9. см. настройки на фото 8 Тогда почти по всему залу есть резкость. А залы все разные, продольные и поперечные. При установке диафрагмы на 5,6, была досадная нерезкость (мягкий фокус) на детках…которые походили близко или отходили далеко.

Здесь надо спрашивать у воспитателя, куда дети будут максимально подходить к камере во время танца и куда будут максимально уходить в глубь во время танца и прочего.

Прошу ребенка походить по залу, подстраиваюсь под рост детей при приближении к камере, ну и заодно отбиваю баланс белого см.фото 7. Вот так примерно выглядит общак перед началом. см.фото 9. Но, всегда я двигаю общую камеру, если дети уходят из поля её зрения, поэтому на ширике и начинаются «перекосы» — а фишайность, легко правится в видеоредакторе.

Фото 7

Фото 8

Фото 9

FAQ. Как вести видеоcъёмку детского выпускного. Подготовка

Прежде всего надо расчистить себе «место под солнцем» см.фото 10,11,12. Для чего? Для того, что бы головы «впередисидящих и рулящих» ))) не лезли в объектив общей камеры. Как правило, на передние стульчики усаживают воспитательниц и заведующих.

Даже если стульчики маленькие, то всё-равно, их «небоскрёбные» прически попадают в кадр, ладно бы если одноразово, а бывает что седовато-хнойные волосы, колышутся в объективе весь праздник. Это не очень хорошо.

Я прошу пересесть воспитательниц на боковые скамейки или на второй ряд, освободив пространство для съёмки.

Фото 10 Фото 11 Фото 12

Моя камера общего плана: Panasonic GH4, имеет поворотный экран см.фото 13, и когда я сижу на стуле рядом со штативом, то посматриваю в экранчик,см.

фото 14 если передвижения детей приобретают непредсказуемый характер или хаотичную форму игры. Горизонтальное положение штатива я не закрепляю стопором и во время праздника могу одной рукой подвести камеру в нужное подожение.

Поворотный экранчик позволяет мне увидеть картинку «общака», не вставая со стула см.фото 15

Камера общего плана должна находиться так, чтобы в объектив не попадали все рядом «сидящие» головы и наоборот, попадали все дети находящиеся в зале.

Фото 13 Фото 14 Фото 15

Что мы делаем?

Я приезжаю на час раньше, только для того что бы «переформатировать зал» на свой вкус так, как я увижу, что картинка будет без изъянов (без них не получается..)))) Воспитатели и заведующие будут активно сопротивляться, потому что у них уже всё продумано. Надо применить весь свой дар убеждения и настоять на своей концепции расстановки стульев и прочей мебели. см.фото Дар Убеждения

Да. Были варианты когда приходилось двигать шкафы и кресла из заднего ряда, освобождая место для тех, кого убрали из первого ряда, освободив, тем самым место для камеры общего плана.

Когда места катастрофически не хватало, было предложено родителям пересесть назад, а детй маленького роста пересадить вперед.

У родителей бывает не по одному ребёнку и они приводят меньших или старших братьев и сестёр на концерт — бал

Если стульев слишком много, предлагаю убрать из задних рядов стулья и разместить там стоящих родителей. Так входит больше.

дар убеждения

Эта съемка была проведена на детских выпускных, весной 2018 года

Это самое простое для опытного оператора и самое сложное для новичка. Следите за тенденциями кинопроизводства. Сейчас не в моде, наезды и отъезды. Режьте их при монтаже. Не делайте постоянное зуммирование, не водите камерой по лицам….слева-направо и наоборот.

Почему? Помните, у вас теперь две камеры и быстрее сделать быстрый перевод, вырезать движение на монтаже, чем медленно панорамировать.

Помните, эти ролики пойдут не только родителям в альбом, но и вам в портфолио!!!!! Я по привычке иногда делаю панорамы, но стараюсь от этого уходить.

Держите в кадре группу детей, если хотите увеличить, не берите в кадр одного ребёнка, а возьмите минимум 3-х деток в кадр см.фото 17. Так и ловите их по трое и по-четверо. см.фото 16

Эта камера крупного плана, но не надо уж слишком укрупнять. Помните, что просматривая ваши работы, мамы обязательно отметят для себя, что вы слишком долго держите ОДНОГО ребёнка, а в группе их 25-30!

Помните! Родители готовили стильный прикид ребёнка не один месяц. Поэто чаще показывайте детей в полный рост, чтобы входили туфельки и ботинки. см.фото 18 Если выступают двое-трое ребят, можно отвлечься на сидящих на боковой скамейке, чтобы поймать реакцию на выступление

Фото 16 Фото 17 Фото 18

Имея в арсенале 2 камеры, вы можете спокойно повернуться к зрительским местам и снять родителей см.фото 20 , музрука за пианино. Эти перебивки оживят ваш фильм «о выпускном в детском саду».

При любых вариантах непредсказуемых действий, вы всегда застрахованы. Допустим при награждении родителей, я могу встать со стула и выйти в зал…Мы же помним!!! Что предварительно я себе подготовил и эту возможность оставив проход.

Из зала я сниму и счастливые лица награждаемых родителей или аплодирующий зрительский сектор. см.фото 19. Мои передвижения перед объективом общей камеры, я всегда перекрываю на монтаже, заранее снятыми перебивками родительской аудитории.

Ваша камера «крупного» плана, это полная свобода действий, зная что 1-я камера общего плана снимет утренник целиком non-stop. Теперь вы , как художник можете не сковывать себя обязательными действиями, а применив свой творческий потенциал, выйти на свой индивидуальный стиль съёмки. Будет он хорошим или нет, полностью зависит от вашего замысла и предварительной подготовки

Посмотрите внимательно на фотографию. см.фото 21 Здесь я пользуюсь поясным упором для фотокамер. Это просто удобно. Ваша камера почти, как на штативе.

В любой ситуции, у вас свободная рука для правки ручного фокуса и других настроек на кольце объектива.

Надо сказать, что снимая часовое мероприятие с этого упора, я был просто удивлён, вся съёмка была стабильная, без тремора и дрожания. Рекомендую. Даже сидя, вам упор необходим.

Фото 19 Фото 20 Фото 21

Следите за новостями!

Видео съемка утренников в детских садах

Поговорим о съемке утренников в Детском саду. На первый взгляд съемка утренника может показаться делом простым, но это далеко не так. Наши советы, помогут не только начинающим операторам, но и родителям, которые желают самостоятельно снять утренник своего ребенка. Основная особенность, это то что в группе множество детей и показать нужно всех. Иначе остальные родители могут не оценить всех ваших кинематографических эффектов, если он не увидит своё «чадо» хоть раз крупным планом.Технические моменты настроек камеры, баланс белого, выбор аппаратуры разбирать не будем, в интернете и так полно подобной информации. А вот общей информации мало, её и изложим в этой статье.

Вообще, съемка утренника в детском саду, сродни съемки концертов или съемки в театре. Но есть и отличия: в Дет саду ограничено помещение, сена в одном уровне и плавно переходит в зрительный зал, плохое освещение, хаотичные и непредсказуемые перемещения артистов, часто зрители и актеры контактируют.

Продолжительность.В среднем утренник малышей идет около 30 минут, а утренник старших групп около 1 часа. Но это не всегда справедливо, бывают и исключения. Например нам попадались и малыши с утренником более часа и старшие группы по 30 минут.

Но обратите внимание, что могут быть старшие группы и по 1,5-2 часа. Это важно обговаривать с заказчиком, особенно когда берете по несколько (3-4 утренника в день). Тут необходимо учитывать и продолжительность утренника и время доставки до другого детского сада + время на настройку аппаратуры.

Так же, учитывайте и то, что утренники часто идут один за другим и у вас минимум времени, что бы зайти в зал, расставить аппаратуру, настроиться и поснимать перебивки.

Бывает, что утренник только что закончился, родители фотографируются с детьми и дедушкой Морозом, а уже заходят и рассаживаются родители следующей группы. В таких случаях времени на расстановку и сбор аппаратуры очень мал.

Нельзя перемещаться. В детских садах запрещается передвигаться по залу. Особенно этого нельзя делать при съемке малышей. На утренники малышей не пускают даже их родителей, чтобы не спровоцировать детишек на слезы и крики.

На операторе вообще огромная ответственность, один неверный шаг или поглядел плохо, и кто-то может заплакать. Но, даже если вы снимаете выпускной в детском саду у старших групп, то передвигаться не стоит. Родители, которым вы будите загораживать обзор не будут в восторге.

А видеосъемку могут заказывать не все родители, кто-то предпочитает снимать сам. Тут следует уважать и зрителя, и детей и лучше всего перед началом утренника занять выгодную позицию и с неё вести съемку.

Не стоит перемещаться еще и потому, что как правило в зале, одна из стен полностью зазеркалена. И есть огромный шанс попасть в объектив своей камеры или камеры родителей.

Ограниченность перемещения. За много лет съемки, нам крайне редко встречались хорошие просторные помещения. Обычно это небольшое продолговатое помещение, в одной стороне которого ютятся зрители и операторы, в другом конце стоит ёлка, а по центру идет выступление детишек.

Крайне мало детских садов, где есть специальные помещения со сценами для проведения утренников. Они встречаются, но крайне редко. Это новые недавно построенные садики. Обычно схема помещения является следующей:

Существует аналогичная схема и горизонтальная. В которой все тоже самое, но поперек зала.Хорошие варианты залы квадратные, в современных Детских сдах.

Освещение. Это беда всех детских садов и будьте к этому готовы. Половина лампочек может не гореть. Часть освещения может быть холодного света, часть тёплого. Постоянно «бить» детям в лицо фонарями, тоже не очень хороший выход. Кроме того, с одной стороны, как правило окна во всю длину зала и если солнце светит в окно, то полные «капец».

Окна могут быть зашторены, а могут быть и полностью открыты. Вторая стена может быть вся зазеркалена и там будут отражаться и открытые окна и все лампы. Но, опытные операторы могут это использовать и себе в плюс. Например снимать детей сидящих у зеркала, а в отражении ловить и артистов.

Так же, вас могут не предупредить и во время представления полностью выключить освещение. Часто это делается во время Новогодних утренников, когда детки кричат «Ёлочка гори», освещение гасят и гирлянды на ёлочке зажигаются. На этот случай держите на готове свои фонари.Был случай, когда родителю выдали фонарик и по замыслу, должна была из темноты появиться фея, которую должен был высвечивать родитель фонариком. Мощности фонарика, конечно не хватило и даже человеческий глаз не мог разобрать, что происходит на сцене. Хорошо, что у нас на этот случай был хороший свет. И через несколько секунд и родители и наши камеры уже могли видеть молодую актрису. После этого воспитатели подходили и благодарили нас за фонарь. А на остальные представления принесли более мощный. Таким образом, если бы не мы, то молодую звезду могли бы и не заметить.

На всякий случай держите на готове освещение приветствуется, хотя бы один фонарь. Если нет, то хотя бы светосильную оптику. Как уже описывали выше, в самый ответственный момент освещение могут выключить и вы должны быть к этому готовы.

Так же помните, что если выключили освещение и темноте, снимать мигающую гирлянду, то камера в автоматическом режиме вридли сможет сфокусироваться, вероятно придется переключаться в ручной режим.

Тем, кто снимает на DSLR следует помнить, что при горизонтальной схеме вам понидобится «ширик» для съемки общего плана. А при вертикальной схеме, дети будут то отдаляться от вас, то прибегать впритык, и нужно будет четко ловить фокус.

Однотипность планов. Лучше всего снимать, как и любое действие или репортажку, на видеокамеру. Дело в автофокусе и трансфокаторе. Особенно если снимаете на одну камеру. Тогда берем штатив с нормальной головкой и снимаем плавно и логично «переходя» с одного плана на другой. У камер меняется и режим трансфокатора на плавный.

Снимаем так, как снимали хорошие операторы — свадебщики в конце 90-ых на VHS или как в старинном кино. Уверяю, будет смотреться нормально и естественно.Но лучше для таких мероприятий использовать две или больше камер. В современной профессиональной съемке мероприятий, это уже необходимый минимум.

При правильной съемке и планы будут стыковаться хорошо и детей можно показать «всех и каждого», хоть по разу крупно. Иначе родители не оценят.Если задумали снимать «под монтаж». То «перебросы» с плана на план делайте максимально короткими и продуманными. При таких перебросах, проще поставить перебивку.Футажей, как можно больше снимаем.

До или после мероприятия виды детского сада. До начала и во время утренника – родителей смотрящих в зал, аплодирующих, с эмоциями. Так же перед или после – елочку, игрушки, украшения, декорации, клавиши рояля музыкального работника, …Бывает, что услуги видеосъемку заказывает только один родитель.

Тогда естественно становиться проще, ведь из 10-20 главных героев остается только один и снимать в основном нужно только его. Но, в то же время и теряются привилегии, ведь вы уже не общий оператор и снимаете на общих условиях с родителями.

• Оборудование.
• Звук.
• Футажи.
• Договор, отчеты.
• Вымогательства.
• Единственное, что мы делаем всегда, это дополнительный диск для детского сада и HD фильм.

Мы предпочитаем любые репортажи или «подвижные» мероприятия снимать хотя бы на одну видеокамеру (для страховки). Если несколько операторов, то можно и на DSLR. Но лучше видеокамера + DSLR. Все же автофокус и трансфокатор это главное для подобных мероприятий. Расфокус дело не достойное. Объективы – по ситуации, смотря сколько у вас камер работает. Можно GoPro или подобную камеру или DSLR поставить на общий план. Второй снимать средние. Телевик всегда выручает для крупняков и эмоций. Хорошо выручает монитор 7 дюймов, его можно чуть повернуть ко второму оператору и он будет хорошо видеть, какие планы вы снимаете в данный момент. Даже если вы снимаете один в несколько камер, то развернув монитор на дальней камере к себе, вы будите контролировать, что в кадре, остановку съемки и при необходимости вмешаться. Тут ограничивать не стану, все зависит от ситуации.Помните, что вам придется вести съемку из толпы эмоциональных и комментирующих родителей. Каждый, считает своим долгом, что-то сказать, увидев на сцене свое чадо. Для того что бы, исключить лишние звуки, которые порой перекрывают слова детей, и нужен рекордер или направленный микрофон. Небольшой рекордер идеально подойдет (даже ZOOM H1), его можно положить на подоконник в центре зала, подвесить на украшение, к потолку. Направленный микрофон так же немного спасет ситуацию. К сожалению, в Дет садах обычно не получиться подключиться к пульту, т.к. они его не используют.Съемка детских утренников тоже шагнула в ногу со временем. Теперь уже не удивишь ни родителей, ни детей старинными футажами, типо звездочки, цветочки, елочки. Современная съемка требует и современного подхода – использовать нужно только качественные футажи, заставки и титры. Все эффекты только качественные и только к месту. А лучше вообще оставить просто качественный монтаж утренника.Всегда нужно заключать договор. Даже если вы лично знаете родителя. Родителей много, они собирают деньги, в какой то момент любой из них может посчитать, что его обманули и потребовать отчет. Лучше избавить себя от разбирательств и сразу заключить договор, где прописать оплату и все условия. Это и вас и заказавшего родителя может уберечь от многих отрицательных моментов.У нас в городе заведующие многих детских садов не стесняются вымогать взятки с фотографов и операторов. Ранее они ссылались на карантин и прочие нелепости, сейчас (в декабре 2015 года) они ссылаются на угрозу терроризма. Где-то сразу говорят родителям, что если заказываете «не нашего» оператора, то пусть он платит процент. Как правило это от 10 до 30%.Не забудьте захватить с собой паспорт, иначе вас могут не пропустить. Многие требуют медицинскую справку с операторов, но при съемке мы сидим с родителями, а не общаемся непосредственно с детьми, поэтому это может только служить лишним поводом для вымогательства денег. Во всяком случае у нас за более чем 10 лет съемки медицинскую справку никто не требовал. Она необходима тем, кто непосредственно контактирует с детьми (деды морозы, ведущие, аниматоры…). Но, у нас не основное направление съемка детских утренников, скорее это приятное дополнение. Поэтому справки и не делаем.Заметил странную особенность: чем хуже детский сад и в более пожилом возрасте заведующая, тем более настойчиво вымогают взятки.Мы сразу родителям говорим, что цена за съемку минимальна, мы работаем официально, платим налоги, поэтому ни о каких взятках заведующим детских садов не может быть и речи. Тем не менее, многие родители бояться и сами собирают и отдают процент за съемку заведующим детского сада. Хотя это полное беззаконие и было бы лучше, если бы они обратились в прокуратуру. Но, таков их выбор, не нам судить. Видимо бояться, что за это их детям «пайку» урежут.

Операторы, которые не могут справиться с конкуренцией, сами ходят по детским садам и предлагают процент за то, что бы их навязывали. Сами понимаете, уровень их фильмов, как правило очень низок. Родители это понимают, умнеют и с каждым годом все чаще и чаще берутся самостоятельно за поиски видеографов.

Как отдавать фильм.

Пакеты и дополнительные ролики.

Линейный сюжет

Как ни странно, но многие до сих пор предпочитают получать не файлы, а что-то материальное. Лучше предлагать и файлы в HD качестве и старые добрые оформленные DVD диски. Многие предпочитают взять DVD диск, часто для дедушек/бабушек, а себе оставляют HD файлы. Заказчик всегда прав, и нужно быть готовым предложит и записать фильм на любые носители.Бывает, что заказывают съемку на весь год. Например, съемка трех мероприятий в течении года, дополнительного ролика о жизни группы и съемку выпускного. Даже если заказали только съемку выпускного, то можно предложить дополнительно ролик «один день из жизни Дет сада». Съемка такого ролика много времени не займет, как правило 1-2 раза придется поснимать, но этот ролик родителям больше всего и нравится. Посмотреть своих детей, когда они находятся на занятиях, спят, кушают… это очень важно. Основная трудность такого ролика, что нужно показать всех детей в равной степени, что бы ни кого не обидеть. Вот отрывок из нашего типового ролика об одном дне в детском саду. Самый простой вариант, линейный сюжет.

А вот еще один пример фильма о жизни детского сада с нелинейным сюжетом. Так же использовались футажи. Динамика не дадут зрителю оторваться от просмотра. Автор фильма Влад Кулешов.

Не линейный сюжет + футажи

Человеческий фактор.

Обычно люди бояться камер, поэтому они на «автомате» пытаются их избегать (отворачиваются, перекрывают, загораживают). Это всё не со злого умысла, а прост люди не общавшиеся с камерами так устроены. Будьте и к этому готовы. Даже ведущие с многолетним стажем загораживают собой камеры. По незнанию, не компетенции или просто плохое настроение… но оператору от этого не легче.

Через это проходили все опытные операторы, будь то съемка свадеб, утренников или любых других событий. Старайтесь расставлять камеры так, что бы ни зрители не актеры не перекрывали их. Предупредите актеров и организаторов, где стоят ваши камеры (хотя и это мало когда помогает). Если снимаете в одну камеру, продумайте пути смещения камеры.

Все предугадать не получиться с первого раза, но с опытом всё придет.

Разное.

Часто нет специальной сцены, то в начале дети заходят из прохода, от родителей. Если оператор стоит в этом проходе, то будьте готовы, что в начале нужно будет отойти и убрать штатив. А когда дети пройдут, то можно встать обратно.

Сколько родителям не объясняй, что ваш штатив трогать не нужно, они все равно будут его задевать и шатать. Старайтесь за этим следить.Не повторяйте ошибку начинающих и родителей, снимайте детей с уровня их роста.

Ловите эмоции детей, если в кадре ребенок будет с искренними чувствами, то это многого стоит.Будьте готовы, что на один из конкурсов позовут родителей и им придется выходить через проход, где стоите вы.

Помните, в первую очередь ваша съемка историческая и архивная, а во вторую уже художественная. Когда есть время можно поснимать детей в группе, перед утренником.

Что еще вспомним, будем дописывать.

И специально для вас ТОП Дедов морозов. У всех каждый год более десятка новогодних съемок в Детских садах.

И это небольшой не замысловатый ролик, который я склеил из того, что мне попалось на монтаж в 2014 году. Присутствуют и наши съемки, какие раскрывать не стану. Не замысловато, весело, поднимает настроение.

Рекомендую всем делать подобные ролики, для поднятия лояльности ваших студий.С уважением, VEDITOR.RU

• Медиа

10 идей для съемки малыша

18 Сентября

4272

Привет, мамочки!

Да, обращаюсь, именно к вам!

Давайте о самом драгоценном, что у нас есть! Дети!

Ловите от меня 10 лёгких идей, как снять на видео вашего кроху!

1️⃣ Снимайте в движении.

Укоротите ремешок своей камеры настолько, чтобы повесив камеру на шею, она лежала у вас на груди.

Хватайте карапуза за руки и крутите, как вы это наверняка делали и без камеры.

Ваша снимающая камера должна попадать как раз на лицо ребёнка и запечатлеть его эмоции. Хорошо , если  у вас ещё  широкоугольный объектив.

2️⃣ Максимально удлините ремешок камеры, наденьте камеру на шею, натяните ремень, вытягивая камеру руками вперёд, тем самым фиксируя.

Можете наклониться вперёд и просите малыша идти на вас, зовите его. Сами же двигайтесь спиной, продолжая фиксировать камеру.

В этом случае хорошо бы знать местность и освободить пространство: убрать с пола игрушки, предметы, чтобы вы спиной куда-нибудь не вошли.

3️⃣ Снимайте видео, выставляясь в настройках на 50к/с, а если камера позволяет, то 60 и  100 к/с. Видео получится гладким и его можно будет красиво замедлить.

• 4️⃣ Поставьте камеру на штатив в самый удачный угол детской, откуда открывается самый лучший обзор всей комнатки.
• Включайте камеру в течении всего дня в самые интересные моменты: утром просыпается, играет, вы его одеваете, укладываете спать и прочее.
• Соединив потом эти части и ускорив, можно получить забавное видео о прожитом дне.

5️⃣ Посадите малыша напротив камеры. Показывайте ему разные предметы или картинки. Подберите заранее то, что он увидит впервые или то, что его может впечатлить.

Яркие реакции малыша можно будет смонтировать в один ролик.

6️⃣ Попросите малыша обнять и поцеловать каждого зверушку в его комнате. Зайки, мишки, слоники, не забудет пусть про братьев и сестёр, маму и папу.

Конечно все это надо снять на камеру с настройками 50 или 100 к/с. На монтаже соединить все эти моменты, наложить трогательную музыку и умиляться всю оставшуюся жизнь.

7️⃣ Включайте музыку и попросите малыша танцевать.

8️⃣ Когда малыш чем-то увлечён (лепка, рисование, игра) включайте тихонечко камеру, поставьте на штатив, садитесь напротив и…задавайте вопросы о жизни, спросите, что он думает по тому или иному поводу.

Получится забавное интервью.

ВОПРОСЫ на монтаже можно будет писать титрами.

9️⃣ Снимайте раз в месяц на одном и том же фоне вашего малыша. Лучше, если это будет портрет. Достаточно нескольких секунд. Главное, чтобы план был всегда один и тот же (ну или примерно).

Через лет 10 склеив все эти кадры, вы сможете на видео показать, как рос малыш.

Это процесс не быстрый, но поверьте, потом вы скажете себе спасибо за труд.

? Снимите репортаж – как мы проводим день. Начните с просыпания, завтрака, прогулка и т.д.

Приятных семейных съемок!

Как снимать на видео детей

Все взрослые люди, просматривая свои детские фотографии, рано или поздно думают о том, как было бы здорово посмотреть на себя в то далекое время.

  Да, в прошлом веке видео-съёмка казалась чем-то недостижимым, и мало кому посчастливилось стать участником этого таинственного процесса. Лично я даже мечтал посмотреть на себя в детском возрасте, хотя и имею много фотографий с тех времён, но видео есть видео.

И недавно, мне буквально повезло с этим, оказывается что сосед в деревне у бабушки меня немного снял в детском возрасте на свою любительскую кинокамеру, и даже оцифровал плёнку. Конечно, то что я там увидел было мне очень интересно, жаль только что совсем мало.

Благо в современном мире возможностей стало на порядок большие, да что там говорить, возможность снять ребёнка на видео есть буквально у каждого второго родителя. А в моём детстве такое даже представить было сложно, это казалось просто фантастикой.

Конечно, теперь возможность снимать видео доступна практически всем, да только второй компонент этого процесса пока остаётся в стороне. А именно, само управление видеокамерой (смартфоном или фотоаппаратом) и освоение навыка съёмки видео. И в этой статье, специально для моих читателей, я расскажу как быстро освоить этот навык.

•       Первое, это советую запомнить простую формулу “ТВИСТ”
•    Т  –  ТРЯСКА
• Тряски камеры лучше избегать и снимать все крепко держа её в руках или использовать монопод или штатив
•    В – ВЫСОТА
• Надо помнить о том, что дети ниже взрослых, поэтому стоит присесть а иногда даже лечь для того чтоб передать нужную атмосферу.
•    И – ИГРЫ
• Самым естественным и интересным ребёнок становится в процессе игры, и у него пропадает недоверие и стеснения перед камерой.
•    С – СЛЕЖЕНИЕ

Дети часто начинают передвигаться из одного места в другое им просто нравится бегать. И для того чтоб снять их качественно, лучше отойти подальше и в момент бега поворачивать камеру медленно чтоб можно было разглядеть что происходит.

   Т – ТЕМНОТА

Камера любит свет – говорят кинематографы, и это особенно касается бытовых и любительских видеокамер, а также смартфонов и фотоаппаратов. Поэтому, перед тем как нажать на кнопку записи, убедитесь что в кадре достаточно хорошо все видно. А лучше проведите эксперимент и попробуйте включить все источники света и выбрать наилучший вариант.

Применив данную методику вы на много качественнее снимете Ваше видео и это будет только во благо Вашим малышам, и они смогут во взрослой жизни пересматривая детские видеозаписи хорошо себя рассмотреть и будут Вам только благодарны за это.

Ещё можно добавить то, что снимать слишком длинные видео где дети занимаются однообразным действием нет смысла, и самая оптимальная длительность одного кусочка видео от 10 до 20 секунд. Это не касается только тех видео в которых нельзя остановить запись, например рассказ стихотворения или съёмки процесса где важно увидеть полностью весь процесс, например как малыш складывает пирамидку.

Снимайте, ловите чудесные моменты жизни и улыбки!

  П.С. Пересмотрел свою запись, и решил добавить еще один пункт. Очень важный момент – это снимать без резкого приближения и отдаления (без ЗУМа), лучше просто настроить нужную крупность и снимать, а в следующем дубле поменять на другую.

*** Вот мое единственное  видео из детства ***

 Если эта статья была вам полезна, нажимайте «мне нравится».

   Если знаете того кому могут пригодится эти знания,

то смело поделитесь этой статьей.

  Филипп Очеретный — эксперт в области видео.

Как правильно снимать видео: 10 советов новичку

Первый танец молодых или выпускной ребенка, достопримечательности в отпуске или парад на 9 мая — наверняка вы замечали, что в жизни эти события выглядят гораздо красивее и интереснее, чем на вашей видеозаписи. Почему так получается?

Всё просто: если человеку дали кисть и краски, это ещё не делает его художником, а если скальпель — хирургом. Точно так же наличие камеры или телефона с камерой не делает человека видеооператором. Если вы хотите сохранить впечатления и эмоции в видеоролике максимально яркими и сделать его просмотр увлекательным, вам нужно прежде научиться правильно снимать видео. Готовы? Тогда мотор!

✔ Совет № 1: не начинайте с покупки камеры

Многие ошибочно думают, что если купить дорогую камеру, то это автоматически поможет снимать лучше. Известные фотографы и видеографы не раз опровергали это заблуждение, снимая отличные кадры и ролики на простейшие мыльницы или телефон. Денег потратите кучу, а принципиально качественнее не снимете.

Для начала поэкспериментируйте на кошечках — телефоне, бюджетной или подержанной камере, чтобы освоить правила композиции, работы со светом и звуком. Так вы опытным путем поймете, какие функции важны именно для того типа роликов, которые вы снимаете, а главное — нравится ли вам вообще снимать