Развитие функций речи у детей — довольно сложный процесс, во время которого у малыша могут проявляться различные болезненные ощущения. Самое распространённое нарушение в речи малыша — это развитие заикания. Оно может происходить из-за большого количества факторов. Развивается заикание довольно в раннем возрасте, быстрая реакция и помощь со стороны родителей – это залог полноценного успеха, который поможет устранить определённые проблемы в будущем.

Если не начать лечение такой болезни, то у малыша могут развиваться сильные проблемы в процессе социализации и отношений со сверстниками, в этом случае ребёнок начнёт замыкаться в себе, не сможет полностью выстраивать отношения с окружающими его людьми и полноценно учиться.

Дефект с речью у малышей может быть связан с большим количеством разных факторов как внешнего, так и внутреннего вида. В случае, когда ребёнок начал заикаться с самого раннего возраста (в 2–3 года), то возрастает вероятность развития нарушений в функциях речи и в развитии головного мозга. Это будут врождённые симптомы:

Патологии во время беременности. Проблемы с речевой функцией развиваются вследствие внутриутробной гипоксии, если в течение девяти месяцев малышу патологически недоставало внутри кислорода. Мама ребёнка могла в это время страдать серьёзным видом инфекции, а малыш испытывать трудности из-за внутриутробного развития.

Проблемы, которые происходят во время родов. Если роды были тяжёлые, то велика вероятность того, что ребёнок страдал из-за гипоксии, которая могла активно развиваться во время его рождения. Либо малыш внезапно заработал родовую травму, которая отрицательно воздействовала на нормальное функционирование головного мозга. В большинстве случаев причиной формирования нарушений речи в виде заикания является раннее появление младенца на свет.

Особенности генетики. Если кто-то из близких и родных людей малыша заикается, то возникает высокий риск того, что ребёнок также приобретёт эту патологию и будет страдать нарушением речи. Генетический фактор развития заикания считается главным из всех факторов развития этой болезни.

Индивидуальные особенности ребенка. Если малыш появился на свет с холерическим складом темперамента, то существует возможность, что он будет заикаться, значительно большая, чем у детей с темпераментом сангвиников и меланхоликов. Это можно объяснить влиянием сильной возбудимости либо нервозности холериков.

Если малыш в первое время произносил фразы и слова нормально, а заикаться стал лишь в 4 года либо в возрасте 5–6 лет, то это может указывать на неблагоприятное воздействие на речевую функцию ребёнка факторов из внешнего мира.

Какие разновидности заикания считаются приобретёнными в процессе жизни

Проступившая психологическая травма. Если ребёнок перенёс какую-либо сильную утрату, к примеру, близкого человека, его что-то очень испугало, то он начинает испытывать хронический и долгий стресс, который способен сильно повлиять на нормальную речь ребёнка.

От заикания могут сильно страдать малыши, которые обладают низким проявлением внимания со стороны родителей и окружающих или наоборот, капризные и слишком распущенные дети. Чаще всего психологическая причина развития болезни лежит в высоких требованиях со стороны родителей ребёнка, а также боязни самого малыша не вписываться в их приоритеты.

В эту группа риска включены и те дети, у которых в семье распространена отрицательная психологическая обстановка, часто происходят различные ссоры и недопонимания, недавно возник развод, а также когда в семье имеется физическое насилие либо наказание ребёнка. Обладать заиканием могут и те дети, которые большую часть времени сидят за компьютером, либо возле телевизора. Они меняют живой мир на виртуальный, им становится намного сложение разговаривать с окружающими.

Физиологические процессы в организме. У малыша в возрасте до пяти лет полушария в головном мозге не сформировались до конца, начинают функционировать в тесном контакте, это может стать фактором для развития естественного течения заикания. Данное нарушение речи не несёт в себе нужды в определённой коррекции, оно устраняется автоматически, по мере того, как малыш становится старше.

Перенесённые в детстве болезни. Причиной появления проблем с речью может стать перенесение определённых заболеваний инфекционного вида — менингита либо энцефалопатии, травмы в головном мозге – сотрясения, ЧМЗ, различные ушибы. В некоторых случаях в основе заикания находится сахарный диабет либо грипп, ОРВИ и другие острые респираторные болезни, которые были перенесены с определёнными осложнениями.

Развитие ложного заикания (самовнушение). Если в семье существует человек, который заикается (папа, бабушка, мам, сестра и так далее), то ребёнок может просто начать копировать особенности речи этого члена семьи. При всём этом у малыша не имеется совершенно никакого заболевания и проблем с речью. Такой процесс именуется как псевдозаикание.

Попытки изменить леворукость. Чаще всего начинают заикаться те дети, родители которых стараются изменить при помощи искусственных методик предпочтения левой руки на правую. Ребёнок левша очень тяжело переносит такие трудности. Если родители начинают регулярно перекладывать все предметы из левой руки в правую, то такая ситуация окажет очень сильный стресс на ребёнка, отразится развитие его речи и нервной системы.

Узнать о точном факторе развития болезни сможет настоящий специалист после диагностики ребёнка. Если малыш начинает заикаться только во время нервных либо стрессовых ситуациях, либо тогда, когда он очень сильно переживает, в присутствии незнакомых людей, то это может говорить о развитии заикания в неврозоподобной и невротической форме. Во время такого нарушения речи в спокойной и понятной для малыша атмосфере и обстановке, он начинает разговаривать и выговаривать слова должным образом.

По данным статистики, мальчики в 4 раза чаще страдают заиканием, чем девочки.

Симптоматика и признаки развития болезни

Наличие судорожного спазма в речевом аппарате ребёнка при попытке сказать определённый звук, который расположен вначале либо в середине слова. При всём этом ребёнок может начать спотыкаться как на одной букве, так и на всём слове.

Наличие долгих пауз во время разговора, к примеру, между звуками в середине некоторых слов.

Совместное нарушение речи, когда заметны повторения и странные паузы в середине слов и фраз.

Во время развития заикания малыш чаще всего начинает проявлять сильные нервозности, агрессии и может часто плакать. Он старается много раз выговаривать сложные для него слова, в это время он начинает переживать, когда у него не получается, в результате чего плачет.

У ребёнка чаще всего развиваются определённые нервные тики.

Чаще всего дети, которые ощущают дефекты в речи и во время произношения фраз и целых слов, начинает уходить в себя. Им становится довольно сложно общаться с окружающими, они любят свободное время проводить в одиночестве, бояться стать объектом, над которым будут вечно шутить и смеяться сверстники.

С развитием заикания чаще всего происходят определённые нарушения со сном, может возникать ночной энурез, а также нарушается аппетит и работа пищеварительной системы.

Стоит отметить, что признаки заикания нужно отметить вовремя.

Типы заикания у ребёнка

Патологический тип заикания. При нем имеются определённые причины нарушения функций речи, патологического и врождённого вида, а также когда дисфункция обусловлена на генетическом уровне.

Невротическое заикание у ребёнка.

О нём стоит говорить во всех остальных случаях проявления болезни (травмы тяжёлого и психологического вида, испуг, перенесённый стресс, определённые заболевания в организме).

Тоническое заикание. О таком нарушении специалисты говорят тогда, когда малыш начинает регулярно совершать паузы в конкретной части слова либо в одном целом предложении.

Колоническая форма заболевания. Это болезнь, во время которой малыш не способен выговорить определённый звук либо буквы, долгое время повторяя их.

Комбинированное заикание. Данный тип заикания считается наиболее сложным. В это время малыш несёт в себе симптомы как тоничесеккого нарушения речи, так и клонического.

Привычное и регулярное заикание. Такое заикание имеет постоянный характер развития.

Нестабильный вид заикания. О нём лечащие врачи говорят тогда, когда малыш начинает заикаться не регулярно, а лишь в определённых случаях, чаще всего во время стрессовых ситуаций и трудностей, в незнакомой обстановке и при посторонних людях.

Циклическая форма заикания. Это определённое нарушение речевых функций, которое различается особыми промежутками затишья, так как ребёнок в это время может какое-то время разговаривать полностью нормально, а затем начинает снова заикаться.

Лечение заикания у детей в домашних условиях

Чаще всего заикание у детей вполне качественно поддаётся корректировке. Самым главным считается то, как скоро родители смогут распознать заболевание, которое вызвало дефект в речи ребёнка, и начать его лечить.

Самое главное, что нужно сделать родителю, который увидел у малыша особые нарушения в разговоре, это перестать паниковать. Не стоит давать ребёнку понять, что вас что-то испугало либо, что вам не нравится его заикание.

Лучше всего будет вообще не показывать ребёнку эту проблему и не мешать ему в попытках правильно выговорить слово. В это время стоит просто смотреть за ребёнком и активно пытаться найти причину развития заикания.

Следует приготовиться к тому, что осмотр малыша будет довольно комплексным. Вместе с беседами с малышом, оценки его психосоматики, врачи, наверное, назначат вам ЭЭГ, МРТ головного мозг. С результатами после их анализов картина болезни сможет стать наиболее полноценной.

Проводить лечение заикания у ребёнка можно несколькими методами. Проведение медикаментозного лечения считается очень эффективным, но без процесса психотерапии не даст нужных результатов.

Применение гипноза, который может посоветовать родителям врач-психотерапевт, у большинства детей противопоказано, чаще всего его советуют в подростковом возрасте.

Точно можно сообщить то, что процесс лечения будет происходить в индивидуальном порядке, который станет известен после комплексного осмотра пациента и причин, которые подтолкнули развитие данного заболевания.

Как лечить заикание у детей дома

Одно из распространенных нарушений речи — логоневроз — сложно победить без квалифицированной диагностики. Лечение заикания у детей в домашних условиях начинают после посещения психоневролога, логопеда и психолога. Врачи должны определить причину возникновения патологии и подобрать эффективную методику, которую можно использовать без специалистов.

Общие рекомендации

Если своевременно не начать лечение заикания, оно может остаться на всю жизнь, принося малышу дискомфорт. Поэтому необходимо помогать ребенку справиться с дефектом. Основные рекомендации для родителей:

Замедлить речь – не стоит разговаривать дома быстро. Ребенок будет повторять действия родителей и перестанет торопиться в высказываниях. Делают это постоянно, даже в тех случаях, когда родители думают, что сын или дочь их не слышит.

Снизить речевую нагрузку для ребенка – не стоит заставлять малыша выговаривать сложные слова и фразы.

Обратить внимание на детские страхи – заикание часто вызывают разные фобии, усугубление которых способствует переходу болезни в хроническую стадию.

Не ставить слишком высокие требования к своему ребенку. Он должен чувствовать постоянную поддержку и понимание. За успехи нужно обязательно хвалить.

Давать малышу седативные препараты, рекомендованные врачом. Они помогут избавиться от эмоциональной неуравновешенности.

Ограничить время игры на компьютере, а также просмотр телевизора (особенно — перед сном).

Дыхательная гимнастика

Эффективный комплекс упражнений разработан А. Н. Стрельниковой. Взрослые должны строго контролировать его выполнение. Заикание чаще возникает в 3–5 лет.

В этом возрасте многие дети уже способны повторять определенные действия за родителями. Перерывов между занятиями допускать нельзя, т. к. формированию устойчивого рефлекса способствует системность.

Рекомендуется первые разы выполнять гимнастику вместе с ребенком. Она включает в себя такие упражнения:

«Ладошки» – в положении стоя руки сгибают в локтях, а ладони направляют вниз, параллельно к полу. Дальше быстро и громко вдыхают воздух, одновременно приподнимая локти до уровня плеч (как будто захватывая кислород). Выдыхают медленно и шумно, руки опускают. Повторяют через несколько секунд.

«Погончики» – в положении стоя руки устанавливают на пояс, сжимая их в кулаки. Делают вдох таким образом, чтобы плечи приподнимались вверх и напрягались. При выдохе их опускают, а кулаки поднимают, образуя погоны на плечах.

«Насос» – ноги на ширине плеч. Надо быстро наклониться вниз и резко вдохнуть. При возвращении в исходное положение – медленно выдохнуть.

«Кошка» – в положении на четвереньках быстро вдыхают воздух, округляя спину и наклоняя голову вниз. Выпрямляясь, делают медленный вдох.

«Маятник» – ноги на ширине плеч, туловище наклонено, а руки направлены в разные стороны. Делают быстрый вдох, наклоняясь вправо (левая рука направлена вверх). При наклоне влево – вдох медленный и спокойный.

Упражнения выполняются на протяжении 10–15 минут. С их помощью укрепляют диафрагму, мышечно-связочный аппарат легких и гортани, а также вырабатывают правильное носовое и ротовое дыхание. Результаты видны уже через месяц после начала занятий. Побороть заикание с помощью дыхательной гимнастики можно через несколько месяцев.

Народные средства

При лечении логоневроза часто используют разные травы. Народные средства имеют хорошее воздействие на речевой аппарат, поэтому для борьбы с дефектом применяют:

Душистую руту – 5 г сушеной травы заливают 0,5 л кипятка. Доводят до кипения, настаивают 5 минут и процеживают. Детям нужно жидкость держать во рту. В день делают 6 процедур по 20 минут.

Сбор, состоящий из крапивы, ромашки, валерианы и мяты. Пить 3 раза в день на протяжении 30 дней.

Кроме того, рекомендуют смешивать 1 ч. л. меда с таблеткой мумие. Ребенок должен держать это средство во рту, сколько сможет, а потом выплюнуть. Прием — 2 раза в день. Курс – 2 месяца.

При использовании разных сборов стоит учитывать индивидуальную переносимость малыша того или иного компонента. Многие травы составляют опасность для малышей, поэтому народные средства от логоневроза применяют грамотно.

Логоритмика

Методика разработана для дошкольников, детей младшего школьного возраста и подростков. Суть ее заключается в сочетании слов и фраз с движениями и музыкой. В терапию включают:

• пение;
• чтение стихов;
• прослушивание классической музыки;
• игру на музыкальных инструментах.

Пение – это результативный метод наладить речь в домашних условиях, т. к. во время него заикание физически невозможно. Петь нужно часто, в этом процессе ребенок раскрепощается и забывает о своем дефекте.

Массаж

Один из самых эффективных способов лечения заикания — массаж. С его помощью добиваются таких результатов:

• укрепляют организм;
• нормализуют работу речевого аппарата;
• расслабляют мышцы.

После уроков у специалиста самостоятельно выполняют точечный массаж. Подушками пальцев воздействуют на определенные точки лица и спины. За один курс ребенок проходит 15 процедур. Сначала выполняют массаж 4 дня подряд, дальше – через день. На протяжении года надо пройти 4 курса.

Другие способы терапии

Избавиться от заикания в домашних условиях можно с помощью релаксирующих видов деятельности. Полезными будут занятия йогой, расслабляющие ванны, ароматерапия, лепка из теста или пластилина. Стоит заняться общим укреплением детского здоровья, которое заключается в следующем:

• регулирование режима активности и сна;
• правильное питание (без сладостей, жирной, жареной и копченой еды);
• прогулки;
• закаливание;
• физическая активность.

Попробовать вылечить логоневроз можно с помощью специальных компьютерных программ. Игра с тренажером положительно влияет на речь детей. Методика отличается эффективностью, когда патология только начинает развиваться.

Специалисты рекомендуют к использованию такие программы: Демосфен, Speak gentle и Dr. Fluency, Бриз Мейкер. Занятия с детьми должны быть совместные. Положительную динамику наблюдают через несколько месяцев.

Кроме того, следует регулярно делать упражнения для языка. Им нужно двигать между верхними зубами. Такие занятия очень нравятся детям. Разминать мышцы языка можно еще с помощью облизывания тарелки. В результате этого улучшается произношение многих слов.

Заключение

Во время лечения логоневроза стоит учитывать возраст и особенности малыша. Главное правило – отсутствие стрессовых ситуаций. Важно донести до ребенка, что заниматься нужно усердно и постоянно.

Если через год после терапии в домашних условиях не видно существенных результатов, стоит снова обратиться к врачам. Не лишней будет консультация ортопеда, т. к. неправильная осанка также влияет на речевой центр.

Как лечить заикание у детей и подростков: советы логопеда

Заикание – это частое нарушение речи как у детей, так и у взрослых. Мы узнали у логопеда, какие причины возникновения этого дефекта и возможные способы лечения.

Логопед Татьяна Силина рассказала о причинах появления заикания:

Многие учёные, отечественные и зарубежные, занимались изучением причин и механизмов заикания. Рассмотрев их точки зрения на проблему, можно сделать вывод, что механизмы возникновения заикания неоднородны. Но, в любом случае, необходимо учитывать нарушения физиологического и психологического характера, составляющие единство.

Есть две причины заикания: предрасполагающие (почва) и производящие (толчки).

Предрасполагающие причины заикания: 

• невропатическая отягощённость родителей (нервные, инфекционные и соматические заболевания);
• невропатические особенности самого заикающегося (ночные страхи, энурез, повышенная раздражительность, эмоциональная напряжённость);
• конституционная предрасположенность (заболевания вегетативной нервной системы и повышенная ранимость высшей нервной деятельности, её особая подверженность психическим травмам);
• наследственная отягощённость (заикание развивается на почве врождённой слабости речевого аппарата, которая может передаваться по наследству в качестве рецессивного признака);
• поражение головного мозга в различные периоды развития под влиянием многих вредных факторов. 

Неблагоприятные причины появления заикания: 

• физическая ослабленность детей;
• возрастные особенности деятельности мозга;
• ускоренное развитие речи;
• скрытая психическая ущемлённость ребёнка;
• недостаточность положительных эмоциональных контактов между взрослыми и ребёнком;
• недостаточность развития моторики, чувства ритма, мимико-артикуляторных движений. 

  Как научить ребенка говорить букву «р»

Производящие причины появления заикания это:

• анатомо-физиологические (органические) причины
• психические и социальные (психическая травма, неправильное воспитание, длительный конфликт, неправильное формирование речи в детстве, перегрузка детей материалом, не соответствующим возрасту, полиглоссия-многоязычие).

В каком возрасте проявляется заикание у детей?

Наиболее часто заикание возникает в возрасте от 2 до 4 лет, в период наиболее интенсивного развития речевой функциональной системы и формирования личности ребёнка.

Затем (от 4 до 14 лет) склонность к заиканию понижается. В этот период отмечается возникновение рецидивов при поступлении в школу. Усиление заикания обусловлено сменой ведущей деятельности (игровая меняется на учебную), повышением требованием к ребёнку. Обострение заикания возможно в период полового созревания.

Стоит отметить, что среди детей, живущих в сельской местности, заикание встречается реже, чем у городских сверстников.

Почему сложно лечить заикание?

Сложнее побороть заикание  в том случае, если постоянно быть зацикленным на своем дефекте: чем больше фиксируется внимание на своём болезненном симптоме, тем более упорным он становится. Так образуется порочный круг.

От чего зависит лечение заикания у детей?

В целом, прогноз лечения заикания зависит таких условий: 

• от механизмов заикания;
• от сроков начала комплексного воздействия и полноты его применения;
• от возраста ребенка;
• от личности ребёнка;
• от личности и мастерства логопеда. 

Что поможет при лечении заикания у детей? 

• чем меньше возраст ребенка, тем легче преодолеть заикание
• когда общее поведение ребенка более активное и жизнерадостное
• когда меньше отделов речевого аппарата захвачено судорогой;
• если слабая сама судорога;
• в том случае, если меньше психических наслоений

Может ли повториться заикание когда ребенок вырастет?

Нередко исчезнувшее заикание потенциально сохраняется и готово проявиться при возникновении неблагоприятных условий.

С этим мы сталкиваемся, когда говорим о заикании, возникшем во взрослом возрасте. Скорее всего, оно уже было в детстве, но на время ушло. Крайне редко заикание действительно проявляется во взрослом возрасте при сильных нервных потрясениях.

Советы родителям заикающихся детей

Ввиду того, что у заикающихся детей и детей группы риска ослаблена нервная система, для них требуются индивидуальный подход, спокойная обстановка в семье, правильный общий и речевой режим. Нельзя читать детям много книг, не соответствующих их возрасту. Вредно чтение на ночь страшных сказок, так как это может вызвать у ребенка чувство постоянного страха.

Не следует разрешать часто и долго смотреть телевизионные передачи. Это утомляет и перевозбуждает ребенка. Особенно отрицательно действуют передачи, не соответствующие его возрасту и просмотренные перед сном.

Нельзя чрезмерно баловать детей, исполнять любые их прихоти, так как в этом случае психической травмой для ребенка может послужить даже незначительное противоречие ему, например, отказ в чем-то желаемом.

Требования, предъявляемые к ребенку, должны соответствовать его возрасту, быть всегда одинаковыми, постоянными со стороны всех окружающих как в семье, так и в детском саду, в школе.

Не следует перегружать ребенка большим количеством впечатлений (кино, чтение, просмотр телепередач и т.п.). Несоблюдение режима и требований правильного воспитания в это время может легко привести к осложнению заикания.

Для заикающегося ребенка очень важны занятия музыкой и танцами, которые способствуют развитию правильного речевого дыхания, чувства темпа, ритма. Полезны занятия по пению.

Если ребенок начал заикаться

Если вы недавно заметили, что ваш ребёнок начал заикаться, необходимо создать ему режим максимального речевого и эмоционального покоя, т.е. оградить его от дружеского общения со сверстниками, от посещения гостей, а также от посещения учебных заведений. Одновременно всем членам семьи обязательно нужно перейти на замедленный темп речи.

Волей-неволей этот темп передастся и ребёнку, запинки исчезнут. Есть смысл срочно сменить обстановку и создать ребёнку курортные условия.

Поездка в санаторий, на море или на дачу, общение с природой, физические нагрузки на свежем воздухе, полноценное питание и строгий режим дня могут благотворно сказаться на речи ребёнка, и по возвращении о заикании можно будет забыть. Приложите максимум усилий первые пару месяцев, и проблема будет решена. В противном случае придётся учиться с ней жить.

Что значит учиться жить с заиканием?

Заикающегося учат говорить, не заикаясь. При этом больной не перестаёт быть заикающимся, но ежесекундно контролирует свою речь. Для того, чтобы говорить плавно, существуют специальные техники, и логопед учит ими пользоваться. Также существуют портативные технические средства, позволяющие корректировать темп и ритм речи.

Упражнения от заикания для детей

1.     Игры в молчанку.

Целью этих игр является создание ребёнку так называемого режима молчания. Фантазируйте, насколько сможете, чтобы убедить ребёнка в необходимости молчать. Например, придумывайте подводные сюжеты, где нельзя открывать рот, чтобы не захлебнуться.

2.     Расслабляющий массаж лица, шеи, плечевого пояса.

Легко поглаживайте ребёнка, сопровождая поглаживания ласковыми словами. Произносите их тихо, медленно, нараспев. Закончите массаж словами: Напряженье улетело и расслаблено всё тело.

3.      Счёт до 10 с постепенным увеличением количества числительных, произносимых на одном выдохе.

Например: одиииин (растягиваем гласный), одиндвааааа, одиндватрииии, одиндватричетыыыыыре, одиндватричетырепяааааать и т.д.

4.     Логоритмические упражнения, т.е. движения с речью.

Попробуйте разучить с ребёнком следующие строки, сопровождая их движениями. Мы ногами топ-топ-топ, мы руками хлоп-хлоп-хлоп, и туда, и сюда повернёмся без труда. Можно приобрести диск Сергея и Екатерины Железновых «Весёлая логоритмика».

5.     Игры с песком, водой, мозаикой, конструктором, рисование красками с речевым сопровождением своих действий

6.     Упражнение парадоксальной дыхательной гимнастики Стрельниковой Пожар (Собака).

Необходимо войти в роль собаки, учуявшей носом гарь. Взрослый повторяет вслух слова опасности: Гарь! Горит! Огонь! Тревога! Дыхание прерывистое, вдохи резкие и короткие, крылья носа активно задействованы, голова поворачивается из стороны в сторону.

7.      Упражнение Игра на пианино для синхронизации работы ведущей руки и речевого аппарата.

Расслабленная ведущая рука (у правшей-правая) лежит на любой поверхности, например, на столе. Начиная от большого пальца, по очереди, по направлению к мизинцу, имитируем игру на клавишном инструменте.

Вместо извлекаемых из пианино звуков произносим цепочки слогов (ма-мо-му-мы-мэ, па-по-пу-пы-пэ). При этом строго следим, чтобы нажатие клавиши на доли секунды опережало произнесение слога, а не наоборот.

Когда слоговые цепочки будут отработаны, можно, играясь, начинать таким же образом произносить слова и короткие фразы.

8.     Просмотр предметных картинок с использованием сначала сопряжённой, а потом отражённой речи.

Подберите 10-20 предметных картинок с несложными названиями изображённых предметов. Медленно проговаривайте слова, растягивая их таким образом: паровооооз, книииига, машииина, зеееееркало и т.д. Просите ребёнка повторить слово так же, как это делаете вы. По мере успеха переходите к сюжетным картинкам и просите ребёнка повторить за вами уже не слово, а предложение из двух слов.

Паровоз пыхтиииит. Книга упааааала. Машина ееееедет. Зеркало разбииииилось.

Помните, чем раньше начать коррекцию, тем выше успех лечения заикания. В любом случае, идёт ли речь о полном избавлении от заикания или о контроле своей речи, заикающегося можно научить говорить ровно, не заикаясь, нужно только обратиться к грамотному специалисту.

•  
• Упражнения для улучшения дикции: советы логопеда
• Дефекты речи у детей: на заметку родителям

Лечение заикания у детей: причины патологии, симптомы, последствия

В логопедии заикание определяется как сложное нарушение речевой деятельности, проявляемое в виде непроизвольного повторения одних и тех же звуков по несколько раз вследствие судорожных сокращений органов артикуляции. Часто также наблюдаются отклонения ритмичности речи и возникают непроизвольные остановки при произношении фразы. Проблема не является исключительно речевой, так как обычно сопровождается определенными нарушениями работы центральной нервной системы. Лечение заикания у детей зависит от причин, вызвавших данное состояние.

Наиболее распространено данное явление в детском возрасте (до 5 лет), когда речь формируется и развивается. Чаще заикание встречается у мальчиков, а сама проблема диагностируется у 3% всех детей.

Причины развития заикания

Существует множество факторов, которые влияют на развитие речи. Некоторые из них могут стать предпосылками развития заикания у ребенка.

• предрасположенность на наследственном уровне (проявляется с младенчества, возникает в начале развития речевой деятельности, может сопровождаться другими симптомами, такими, как энурез, повышенная тревожность, страх по ночам);
• повреждения головного мозга в период до рождения и во время родов (перинатальные недуги, связанные с токсикозом матери во время беременности, удушением, внутриутробной гипоксией, снижением доступа кислорода во время родов, травмами, полученными при родовой деятельности);
• тяжелые заболевания инфекционной природы, перенесенные в детстве (менингиты, корь, коклюш, энцефалит, тиф). Чаще всего отклонение, спровоцированное инфекциями, проявляется в более позднем возрасте – около 7-8 лет (классифицируется как заикание у детей дошкольного возраста);
• получение сильных черепно-мозговых травм;
• гипотрофия (данное состояние может вызвать заикание как в раннем детском возрасте (для детей 3 лет), так и в более позднем (до 10 лет));
• рахиты;
• переучивание левши писать правой рукой;
• факторы, влияющие на психическое состояние ребенка – страхи, конфликты, ссоры, радость или строгий стиль воспитания, свойственный родителям.

Потрясения психического и психологического характера могут спровоцировать заикание не только у маленьких детей, но и у подростков 14-15 лет. В некоторых случаях отклонение провоцируется повторением манеры общения человека, который заикается.

Распространены ситуации, когда заикание у детей дошкольного возраста не является единственным заболеванием речевой системы, комбинируясь с дислалиями, дизартриями, тахилалиями, алалиями, ринолалиями.

Разновидности отклонения

Перед тем как вылечить заикание у ребенка, следует точно определить, к какой разновидности патологии конкретный случай относится. Заикание как патологию можно классифицировать одновременно по нескольким основаниям.

Так, по степени выраженности симптомов выделяют заикание:

легкой формы (симптоматика практически не выражена, заикание может проявляться при спонтанной речи в виде запинок судорожного характера);

средней формы (заикание наблюдается как при монологических высказываниях, так и при ведении диалога);

тяжелой формы (запинки встречаются при высказываниях любого типа и характера, заикание носит затяжной характер, что делает коммуникацию сложной или практически неосуществимой).

Распространена классификация, рассматривающая источник заикания как таковой. Патогенетические разновидности включают:

• заикание в форме расстройства речевого функционирования (логоневроз);
• заикание, связанное с анатомическими или органическими сбоями работы центральной нервной системы (запинки неврозоподобного вида).

Заболевание может по-разному протекать в зависимости от частоты проявления соответствующих симптомов. Различают следующие виды заикания:

• волнообразное заикание (сохраняется постоянно, но в зависимости от времени, условий и обстановки может проявляться в большей или меньшей степени).
• рецидивирующее заикание (может на некоторое время исчезнуть, а потом появиться вновь);
• постоянное заикание (с течением времени не исчезает и не уменьшается).

Последняя классификация рассматривает механизм проявления патологии. По характеру судорожного проявления рассматривают заикание:

• клоническое (за счет частого сокращения артикуляционных мышц происходит многократное повторение одного и того же звука);
• тоническое (связано с мышечным состоянием тонуса, которое может развиваться в тканях языка, губ и щек, что провоцирует остановку произношения);
• смешанное (в зависимости от соотношения различают клоно-тоническое и тонико-клоническое);
• дыхательное;

Причины возникновения и методы лечения заикания у детей

Заикание считается одним из самых стойких дефектов речи. Проявиться такая патология может в любом возрасте, но в большинстве случаев ее удается диагностировать у детей, начинающих говорить.

Чем раньше будет проведена терапия заболевания, тем больше будет шанс навсегда избавиться от недуга. Лечение осуществляется комплексно и включает в себя несколько видов методик. О причинах и лечении заикания у детей поговорим в статье.

Понятие и характеристика

Заикание представляет собой речевой дефект, обусловленный определенными нарушениями центральной нервной системы.

Такая патология проявляется на фоне судорог артикуляционных органов и проявляется виде повторения отдельных звуков во время формулирования мысли.

Ребенку сложно произносить слова. Часть звуков может не только повторяться, но и сопровождаться специфическими и вынужденными остановками речи. В медицинской терминологии заикание обозначается «логоневрозом».

к содержанию ↑

Чем может быть вызвано?

Заикание может быть врожденным или приобретенным. В первом случае ключевую роль играют период беременности, состояние здоровья родителей, родовая деятельность и заболевания, перенесенные в новорожденный период.

Развиваться заикание может не только на начальных этапах речевого развития, но и в школьном или подростковом возрасте. Например, такая патология нередко становится последствием переучивания левши.

Почему ребенок заикается? Причинами заикания у детей могут стать следующие факторы:

• генетическая предрасположенность;
• врожденная слабость артикуляционного аппарата;
• последствия внезапных страхов;
• повреждение головного мозга при родах;
• черепно-мозговые травмы;
• гипотрофия или рахит;
• последствия тяжелых инфекционных заболеваний;



• перегрузка речевого материала и несоответствие его возрасту ребенка;
• осложнения болезней, оказывающих негативное воздействие на гортань, язык и ротовую полость в целом;
• осложнения во время беременности;
• тяжелые психические потрясения (конфликтные ситуации, чрезмерная радость, регулярные нервные напряжения).

Каковы признаки аутизма у ребенка? Узнайте об этом из нашей статьи.

к содержанию ↑

Формы и степени

В медицинской практике заикание подразделяется на несколько видов в зависимости от стадии развития патологии, ее этиологии, а также определенных типов симптоматики. По степени прогрессирования недуг может быть легким, средним и тяжелым.

Первая стадия сопровождается слабым проявлением признаков заикания, которые возникают под воздействием внешних факторов. Средняя степень патологии проявляется в виде запинаний в процессе речи. Тяжелая форма заикания характеризуется ярко выраженной симптоматикой.

Другие классификации заикания:

Логоневроз у детей | Как вылечить заикание у ребенка | Методы лечения заикания у детей

Общие понятия

Заиканием называют нарушение ритма, темпа, плавности голоса, речи и дыхания, вызванное судорогами мышц органов речевого аппарата (гортани, языка или губ). Оно может появиться внезапно и постепенно усиливаться. В речи заикающегося наблюдается повторение отдельных слогов, звуков и вынужденные остановки.

Различают тонические судороги (напряжение, длительная невозможность преодолеть «сбой» в речи) и клонические (повторение отдельных слогов либо звуков, обычно в начале слова). Также нередко встречается тоно-клоническое заикание.

Логоневроз у детей может длительное время не проявляться и возникнуть только в стрессовой ситуации.

Причины заикания

Физиологические

Прежде чем искать решение, как вылечить заикание у ребенка, необходимо понимать, что данное нарушение появляется по целому ряду причин.

Заикание может быть вызвано заболеваниями нервной системы, связанными с родовой травмой, наследственной предрасположенностью и т.д. В ряде случаев причиной заикания является органическое нарушение подкорковых отделов мозга.

Также проблемы с речью могут быть связаны с болезнями речевых органов (глотки, гортани, носа) или с истощением нервной системы после перенесения тифа, кори, коклюша, рахита.

Психологические

Причины заикания могут крыться в эмоциональном состоянии. Невротическое заикание, или логоневроз, у детей может быть вызвано не проблемами нервной системы, а, например, внезапным сильным психоэмоциональным потрясением.

Когда ребенок возбужден, его речь работает медленнее, чем мозг. Как правило, заиканию предшествуют невротические реакции, вызванные различными детскими страхами: боязнью громких звуков, темноты, наказания, потери родителей, одиночества и т.д.

Множество случаев заикания у детей от 3 лет и старше связано с неадекватным поведением животных.

Социальные

Если родители недостаточно работали над формированием речи малыша, у ребенка может возникнуть скороговорение, нарушение звукопроизношения, произнесение слов на выдохе.

Иногда заикание проявляется при одновременном изучении нескольких языков или из-за перегрузки ребенка речевым материалом, особенно не соответствующим возрасту. Причиной нарушений может стать чрезмерная строгость родителей по отношению к малышу.

Некоторые дети непроизвольно подражают заикающемуся или копируют его речь. Социальные причины могут вызвать нарушения даже у ребенка с изначально здоровой нервной системой.

Провоцирующие факторы

Обычно приступы заикания учащаются при переутомлении, во время болезни, в случае семейных или школьных неприятностей. Наблюдается некоторая зависимость от погоды, сезона и рациона питания. Интересно, что избыток белковой пищи усиливает проявление заикания.

Также развитие нарушений наблюдается в период роста зубов и в переходном возрасте. Сравнительно часто возникновение заикания провоцируют инфекционные заболевания. Хронические заболевания не считаются причиной развития нарушений речи, но они могут усилить уже существующие.

Например, при аденоидных разрастаниях затрудняется носовое дыхание, и у ребенка появляются проблемы с речью.

Общие рекомендации как вылечить заикание у ребенка

Соблюдать распорядок дня

Для ребенка необходимо создать четкий режим дня. Малыш в возрасте от 3 до 7 лет должен спать 10-11 часов ночью и 2 часа днем, от 7 лет и старше – 8-9 часов ночью и 1,5 часа днем. Следует исключить просмотр телевизора перед сном.

Создавать благоприятную психологическую обстановку

Постоянные замечания и одергивания травмируют ребенка. Должны быть исключены ссоры и шумное поведение в присутствии ребенка. Родители не должны показывать малышу свои волнения по поводу его речи. Не торопите ребенка во время ответов и чаще хвалите, доставляя положительные эмоции.

Помогать ребенку в ежедневном общении

Ребенок должен слушать правильную речь. Говорите ласково, медленно и спокойно, так как малыш быстро начинает подражать темпу речи и усваивает его. При выраженном заикании говорите с ребенком нараспев. Нельзя заставлять малыша проговаривать трудные слова по нескольку раз.

Укреплять общее здоровье

Родители должны позаботиться об ослаблении нервного напряжения ребенка, исключить шумные компании и переутомление. Рекомендуются закаливающие процедуры: игры на улице, воздушные ванны, обтирание и т.д. Чтобы снять эмоциональное напряжение малыша, чаще делайте вместе с ним гимнастику и играйте.

Основные методы лечения заикания у детей

Логопедические занятия

Задача логопедического лечения заключается в освобождении речи заикающегося ребенка от напряжения, в устранении неправильности произношения и воспитании четкой артикуляции и ритмичной, плавной, выразительной речи.

Сначала ребенок выполняет задания совместно с логопедом, потом самостоятельно упражняется в устном рассказе. Закрепить полученные навыки малыш должен в обиходном разговоре с окружающими.

Возрастание сложности упражнений, выбранных для лечения, зависит от степени речевой самостоятельности ребенка.

Дыхательные упражнения

Причины и лечение заикания у детей — Детская поликлиника Литфонда | Москва м.Аэропорт

Заикание (логоневроз) – сложное нарушение речи, связанное с психофизиологией, при котором нарушается целостность и плавность речи человека. Это проявляется в виде повторения или удлинения звуков, слогов, или слов. Может проявляться в виде частых остановок или нерешительностью речи, в результате нарушается ее ритмичное течение.

Речь является одним из самых сложных видов деятельности. Речевое взаимодействие – необходимое условие жизни.

Развитие мозговых систем, обеспечивающих речевую функцию, не заканчивается во внутриутробном периоде, а продолжается и после рождения.

Речевая функция, онтогенетически наиболее дифференцированная и поздносозревающая, хрупка и ранима – место наименьшего сопротивления. А как известно, где тонко, там и рвется.

Логоневроз – невроз речи – вариант системного невроза. Несогласованность системы управления речью и речевого воспроизведения проявляется нарушением плавности речи. И чем больше опасения за исход речи, тем сильнее нарушается речь, поскольку сказывается фиксация внимания. Логофобия усиливает тяжесть логневроза и затрудняет его лечение.

Наиболее часто заикание проявляется у детей от 2 до 5 лет. Большую роль в развитии заикания играет наследственная предрасположенность. Диагностируется нарушение речи у в три раза чаще у мальчиков, чем у девочек. В дошкольном возрасте формируются навыки правильной устной речи.

Причины заикания:

• повышенный тонус и периодически возникающая судорожная готовность двигательных окончаний речевых центров головного мозга;
• последствия острого и хронического стресса в детском возрасте;
• генетическая предрасположенность (некоторые виды заикания передаются по наследству);
• последствия перинатального поражения ЦНС;
• склонность к судорожному реагированию;
• различные повреждения головного мозга;
• травмы, последствия инфекционных и эндокринных заболеваний;
• нарушение нормального развития речи у детей (раннее речевое развитие и задержка психомоторного развития);
• дети могут передразнивать заикающегося человека, но через некоторое время у них сформируется устойчивый дефект;
• при попытке переучить левшу в детском возрасте;
• дефицит ласки, любви, понимания у ребенка.

В трехлетнем возрасте у маленьких детей происходит развитие коордиционной системы речевых движений и вербального мышления. Речь в таком возрасте является самой уязвимой и ранимой областью. Нарушение речевого развития обусловлено тем фактом, что маленькие дети очень легко перевозбуждаются, некоторые из них имеют склонность к судорожности. Особенностью нейрофизиологии этого возраста является тот факт, что прочные тормозные реакции у них отсутствуют. Риск развития заикания у возбудимого ребенка гораздо выше, чем у флегматика.

Заикание у детей может возникнуть в результате строгого воспитания, повышенных требований к ребенку.

Некоторые родители хотят вырастить из своих чад гениев, заставляют своих детей заучивать большие стихотворения, произносить и запоминать трудные слова и слоги, что в свою очередь может вызвать у ребенка нарушение развития речи. Заикание у детей может усиливаться или уменьшаться.

Провоцирующими факторами для усиления заикания могут служить переутомление, простуда, нарушение режима дня, наказание. Если у маленького ребенка появились первые симптомы нарушения речи, необходимо сразу же обратиться к специалисту, самостоятельно это не пройдет.

Вылечить заикание у детей надо еще до школы. Для того, чтобы понять как избавится от заикания, родители с детьми в возрасте 2-5 лет обращаются к логопеду.

Нарушения речи наблюдающиеся в пубертатном периоде, является одним из проявлений невроза. Нарушения речи могут проходить по мере взросления человека. По статистическим данным заиканием страдает только один процент взрослого населения.

Что делать, если ребенок заикается?

Лечение заикания у детей проводится совместно психологом, логопедом и педиатром.

Заикание у детей, известные методы лечения

Заикание у детей встречается в возрасте 3 – 5 лет, когда речь активно развивается.

• Эта проблема диагностируется у 2% детей, причем у мальчиков в 3 – 4 раза чаще, чем у девочек.
• Заикание не является исключительно речевой проблемой, так как сопровождается нарушением деятельности ЦНС.

Что такое заикание?

Это сложный речевой дефект, который проявляется расстройством ритма, непроизвольными остановками и повторениями отдельных звуков во время высказывания в результате судорог артикуляционных органов.

Причины заикания у детей

Малыш может начать заикаться по множеству причин. К ним относятся:

Наследственная предрасположенность — определяется слабостью артикуляционного аппарата. При этом речевой дефект сопровождается ночными страхами, энурезом, тревожностью. Как правило, проявляется уже с началом речевой активности, примерно с 2 – 3 лет.

Перинатальные повреждения головного мозга вследствие токсикоза, гемолитической болезни новорожденного, внутриутробной гипоксии, асфиксии во время родов, родовых травм. Заикание у маленьких детей вследствие повреждений мозга проявляется в начале речевой активности.

Тяжелые инфекционные заболевания – корь, коклюш, менингит, тиф, энцефалит. Чаще всего по этой причине дефект наблюдается у ребенка 8 – 9 лет.

Черепно-мозговые травмы. Частая причина речевого дефекта у ребенка 5 лет.

Рахит.

Гипотрофия. По этой причине может возникнуть заикание в 10-летнем возрасте или у малыша 3 – 4 лет.

Психические потрясения – страх, конфликты, испуг, авторитарный стиль воспитания, чрезмерная радость. Из-за психологических трудностей пубертатного периода может появиться заикание у подростка.

В научной литературе описаны случаи заикания у детей дошкольного возраста после переучивания из левши в правшу. Также дефект может возникнуть после копирования речи заикающегося родственника или сверстника.

Часто дефект связан с другими речевыми нарушениями – тахилалией, дислалией, ринолалией, алалией, дизартрией.

По патогенетическому механизму выделяют:

Логоневроз или невротическое заикание у детей – функциональное расстройство.

Неврозоподобное заикание – связанное с органическими поражениями ЦНС.

По характеру течения дефект может быть:

Волнообразным (усиливается или слабеет в разных ситуациях, но полностью не исчезает).

Постоянным (имеет стабильное течение).

Рецидивирующим (периодически возникает на фоне речевого благополучия).

По характеру судорог заикание бывает:

Тоническое, связанное с резким гипертонусом мышц губ, языка, щек, приводящим к паузе в речи.

Клоническое – характеризуется многократным сокращением артикуляционных мышц, и приводит к повторению отдельного слога или звука.

Тонико-клоническое.

Клоно-тоническое.

Артикуляционное.